近年來諸多學者如Meese(1996), Kauffman(1997), Bos, 和Vaughn(1998), Wood(1998), 紐文英(民90)、和何東墀(民94)等對情緒障礙學生的特徵紛紛提出其看法,筆者將之整理歸類如下:
近年來諸多學者如Meese(1996), Kauffman(1997), Bos, 和Vaughn(1998), Wood(1998), 紐文英(民90)、和何東墀(民94)等對情緒障礙學生的特徵紛紛提出其看法,筆者將之整理歸類如下:
中國時報 / 曾文祺/專題報導 2009/08/03
片名:叫我第一名 ( Front of the Class)
內容介紹:
國小四年級透過網路幫阿公賣文旦;架設「安安免費教學網站」;從國二開始用相機紀錄台灣草根人物臉譜,在國小五年級時,為了幫父母架設成衣購物網站,小六時,成立工作室,為了證明實力,憑著自學一年考取十幾張電腦證照。擁有自主學習的能力,使她比同齡的孩子做了更多的事、完成更多的夢想。沈芯菱用了什麼獨特的學習方法?以下是她自述的學習歷程:
父母面對孩子的考卷或成績時,有三個不錯的處理方式: