近年來諸多學者如Meese(1996), Kauffman(1997), Bos, Vaughn(1998), Wood(1998), 紐文英(90)、和何東墀(94)等對情緒障礙學生的特徵紛紛提出其看法,筆者將之整理歸類如下:

一、注意力缺陷的問題:這類孩子較難於遵循指示及專心,他們不易去聽,也不注意一些細節,他們除了容易遺失東西,亦容易忘記,沒有組織性,因此他們經常有無心的過錯;同時,他們喜歡挪動位置,一點聲音就教他們分心。

二、社會技巧差:社會能力不足,這類孩子可能缺乏認知社會線索來了解情境,不但無法了解他人,也無法了解他們行為的後果。他們很難在家中或在學校裡透過觀察別人來學習這些技巧。

三、失敗的學校生活:情障學生在學校成就及正確的行為逐漸地落後其同儕,他們表現出低自我概念及低自尊。換言之,情緒障礙學生不適當的行為較容易有低學業成就,在此造成惡性循環。

四、攻擊性行為:經常捉弄、侵略干擾他人的行為,需要教師介入與控制;又兼具攻擊性的和反社會行為,其長大成人之後較難有成功的生活。

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請連上這個網站,就可以看到整段影片

http://www.youtube.com/watch?v=ZlceQ7GLsOs&feature=related

 小男孩跟其他小朋友不同,他畫畫就只用黑色,

大人們都覺得他生病了,把他送到醫院,醫生們也查不出原因。

細心的老師發現小男生心中的秘密,原來將每張小男孩的作品拼起來,竟成了一隻鯨魚….  

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 過20%孩童認識網友「當天」就見面


  2009/08/04   Yahoo!奇摩特約記者薛怡青台北報導

兒童網路安全議題近來相當受到關注,台灣微軟今日發佈「台灣兒少網路安全指數大調查」卻驚人的發現,有超過20%的孩童在網路上認識網友「當天」就見面,而當中又有一半是單獨赴約。在問卷調查中也有發現,有將近45%的孩童會交網友,而且有15%的孩童會跟網友見面,但是只有5%家長表示知道自己的孩子有與網友見面,由此可見家長與孩童在網路安全的行為認知有相當大的差距。


台灣微軟「台灣兒少網路安全指數大調查」是針對全台灣7個縣市、14間小學所進行網路交友問卷調查。台灣微軟資深副總王秀芬就指出,調查結果相當令人擔憂,不僅孩童對於網路安全的界限懵懂,連家長對於小朋友交網友的情況認知也過於樂觀。在這次的兒童網安調查中就發現,只有不到25%的家長知道孩子即時通訊的帳號和密碼、或部落格網址;有10%的孩童會將個人資料洩露給網友;有60%以上的家長並沒有在孩童的電腦裡加裝網路安全的過濾機制,並且有55%的孩童是在家長看不到的地方使用電腦與上網。


從此次的兒童網安調查就突顯家長對於兒童網路安全的關注不夠,甚至在問卷中還有20%的孩童表示與父母溝通有困難,例如「爸爸媽媽不願意聽我說話」或「有困難不會跟父母說」,有時還會因為上網問題跟父母吵架。

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 ▲洪佳政(左)與妥瑞氏症「共存」,奪下高雄世運空手道男子70公斤以下級第4名佳績。(許正宏攝)

妥瑞氏症男孩 空手道擊敗世界冠軍

中國時報 / 曾文祺/專題報導 2009/08/03

 ▲洪佳政(左)與妥瑞氏症「共存」,奪下高雄世運空手道男子70公斤以下級第4名佳績。(許正宏攝)

十年前九二一大地震,「妥瑞氏症男孩」洪佳政的家倒了,「黑肉」成了落入邊緣的小孩,幸恩師黃泰吉、廖德蘭夫婦用「心」拉他一把,吃穿得以溫飽還習得空手道;十年後,他成為高雄世運國手,在上周世運賽中擊倒○六、○七年世界盃冠軍日本永木伸兒,最終奪得第四名,創下生涯代表作。


「黑肉麥停!」廖德蘭用台語喊著洪佳政的綽號提點他。黑肉的恩師在七月二十五日帶了七十多位徒弟來到世運空手道賽場,為黑肉與女弟子黃麗娟加油。

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片名:叫我第一名 ( Front of the Class)
內容介紹:
  本片根據真人真事改編,敘述患有妥瑞症的男孩努力達到成為老師的夢想,並且克服病症的故事。
  主角在小學時,因為沒辦法克制的發出怪聲,而被學校認為是不受管教的壞小孩,不僅老師們不諒解,同學之間更是會取笑他這種行為。
  到了國中,幸好碰到了一位好的校長,因緣際會下讓他上台發表自己的這種症狀,並且也讓主角說了一些自己的想法,讓大家了解他並不是故意作怪,之後,他對自己就比較有信心了。

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國小四年級透過網路幫阿公賣文旦;架設「安安免費教學網站」;從國二開始用相機紀錄台灣草根人物臉譜,在國小五年級時,為了幫父母架設成衣購物網站,小六時,成立工作室,為了證明實力,憑著自學一年考取十幾張電腦證照。擁有自主學習的能力,使她比同齡的孩子做了更多的事、完成更多的夢想。沈芯菱用了什麼獨特的學習方法?以下是她自述的學習歷程:

學習活動的安排跟著當下的學習狀態走
我在頭腦最清晰的時候,會讀書或思考接下來要如何做公益;在覺得疲憊的時候,去做喜歡的運動;在不想思考、只想放鬆的時候,會外出拍照,紀錄草根台灣。

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父母面對孩子的考卷或成績時,有三個不錯的處理方式:

1.讓夫妻中情緒反應比較平和的一方負責處理考試卷的簽名事宜
2.看到考卷後先離開現場或做做別的事情
3.沙盤演練要如何反應之後再和孩子討論考試的結果

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作者Bubu在文中提到:

記得小時候第一次學燒開水,母親就告訴我,只有不動腦筋的人才會在爐臺前「等」一壺水煮沸。

帶孩子洗衣服的時候,在等待脫水機完成前的幾分鐘時間,我會把洗衣間刷洗過一次。我告訴孩子,這不只是維護環境清潔,萬一晾衣服的時候,衣物不小心掉落,也不會因為地板髒而要大費周章的重洗一次。


原文刊於98410國語日報家庭版


全文請瀏覽http://www.mdnkids.com/family_edition/detail.asp?sn=374

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作者周美婷在文中提到:

「在臺灣,大部分的父母都擔心孩子的學習表現不好,因此用盡了各種方法要提升孩子的學習成效,甚少父母會擔心孩子的學習表現太好;事實上,孩子的學習表現太好,可能更令人擔憂。」

如果凡事努力過,即使考試成績不理想,那段用心、努力的過程,仍是可貴且值得肯定的。畢竟生命需要更多感受與體驗才能更加完整,而失敗就是生命中不可或缺的經驗。

原文刊於98423國語日報家庭版


全文請瀏覽http://www.mdnkids.com/family_edition/detail.asp?sn=378

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