新東國中輔導處刊物~春泥

國小四年級透過網路幫阿公賣文旦；架設「安安免費教學網站」；從國二開始用相機紀錄台灣草根人物臉譜，在國小五年級時，為了幫父母架設成衣購物網站，小六時，成立工作室，為了證明實力，憑著自學一年考取十幾張電腦證照。擁有自主學習的能力，使她比同齡的孩子做了更多的事、完成更多的夢想。沈芯菱用了什麼獨特的學習方法？以下是她自述的學習歷程：

學習活動的安排跟著當下的學習狀態走
我在頭腦最清晰的時候，會讀書或思考接下來要如何做公益；在覺得疲憊的時候，去做喜歡的運動；在不想思考、只想放鬆的時候，會外出拍照，紀錄草根台灣。

學習前，先條列學習清單
開機前，我會先寫下要做的事，督促自己照著清單工作。但有時候，我會不自覺分心，開始漫無目的地瀏覽浩瀚的網路訊息，此時我會下一個很理性的決定──關機。關機之後回到現實，就會發現還有很多事要做。

善用計時器管理時間

使用計時器最大的好處在於，清楚知道自己怎麼使用時間，下一次就會更加珍惜時間。

網路搜尋捨google，用媒體資料庫

透過比較有系統的資料庫，像是圖書館的電子論文或是天下雜誌的資料庫。